1 在18、19年和20年高考中,英語(yǔ)聽(tīng)力分值30分, 采用計(jì)算機(jī)考試與統(tǒng)考筆試分離,一年兩次考試,取聽(tīng)力較高成績(jī)與筆試成績(jī)一同組成英語(yǔ)科目成績(jī)計(jì)入高考總分。
第1次聽(tīng)力機(jī)考: 2017年12月16日(周六)
第2次聽(tīng)力機(jī)考: 2018年3月17日(周六)
從2021年起,英語(yǔ)增加口語(yǔ)考試,分值150分=聽(tīng)口50分+筆試100分。
2等級(jí)考試
(1)成績(jī)呈現(xiàn): 等級(jí)性考試成績(jī)以等級(jí)呈現(xiàn),分為五個(gè)等級(jí),位次由高到低為A.B.C.D.E。等級(jí)根據(jù)原始分劃定。
(2)考試時(shí)間: 等級(jí)性考試每學(xué)年組織1次,學(xué)生在高第二學(xué)期參加。
3學(xué)生綜合素質(zhì):學(xué)生的具體活動(dòng)會(huì)記錄在綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)電子平臺(tái),學(xué)生綜合素質(zhì)檔案提供給高校招生參考,相關(guān)高校必須提前綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系和使用辦法。
等級(jí)考試成績(jī),計(jì)入高考總成績(jī)方式另行制定。
1 合格性考試成績(jī)以“合格/不合格”呈現(xiàn)。卷面成績(jī)60分(含)以上為合格。合格性考試達(dá)到合格水平是普通高中畢業(yè)的必要條件和高中同等學(xué)力認(rèn)定的主要依據(jù)。
2藝術(shù)(音樂(lè)、美術(shù))合格性考試安排在高三學(xué)期末,體育與健康合格性考試安排在高三第二學(xué)期。其余考試科目的合格性考試每學(xué)年組織兩次,分別安排在每學(xué)期末。在校學(xué)生參加合格性考試時(shí)間為高一高二學(xué)期末,學(xué)生在完成每門(mén)科目必修課程可參加合格性考試。
3語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門(mén)科目統(tǒng)一高考成績(jī)達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)可認(rèn)定相應(yīng)科目合格。
我們經(jīng)常講,興趣是較好的老師,學(xué)生有了學(xué)習(xí)興趣后才能投入時(shí)間和精力來(lái)學(xué)好這一門(mén),也才有可能取得更好的成績(jī),所以新東方中學(xué)課程加入了更多可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的元素,可以更好地引導(dǎo)學(xué)生發(fā)覺(jué)自己的學(xué)習(xí)興趣。
高中很多科目的學(xué)習(xí)和的基礎(chǔ)知識(shí)有關(guān)系,因此學(xué)生在高中選擇的時(shí)候,的知識(shí)點(diǎn)也是非常重要的考量因素,尤其是理科類物理化學(xué),很多知識(shí)結(jié)構(gòu)決定了高中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),這是很多學(xué)生在選擇前需要考慮清楚的,要有針對(duì)性的進(jìn)行高考復(fù)習(xí)。
本次的高考其中一個(gè)很重要的目的就是為了能夠使高中和大學(xué)專業(yè)更好地接軌,能夠增加學(xué)生在高中所選擇和所學(xué)的知識(shí)“學(xué)有所用”,而且不同學(xué)校不同專業(yè)的大學(xué)錄取要求都不一樣,所以學(xué)生需要參考之前上海、浙江的高考選考方案,結(jié)合自己未來(lái)想要學(xué)習(xí)的專業(yè)進(jìn)行提輪的篩選, 在這方面新東方中學(xué)會(huì)根據(jù)之前過(guò)往的經(jīng)驗(yàn)推出自己的學(xué)習(xí)系統(tǒng),為學(xué)生更好地做出選擇決策提供有科學(xué)依據(jù)的高考復(fù)習(xí)方案。
新東方中學(xué)采用線下+線上結(jié)合的教學(xué)方式,一方面能夠讓學(xué)生有更多的選擇課程機(jī)會(huì),另外一方面也是利用線上的新技術(shù)模式,幫助學(xué)生更好地落實(shí)學(xué)習(xí)效果。
新東方中學(xué)課程產(chǎn)品,進(jìn)行了課程的重新設(shè)計(jì),更多地以啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為目標(biāo),同時(shí)針對(duì)性的發(fā)現(xiàn)學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)漏洞并且?guī)椭鷮W(xué)生全面設(shè)計(jì)高考復(fù)習(xí)方案。
新東方中學(xué)在選擇方面,開(kāi)發(fā)出相應(yīng)的學(xué)習(xí)系統(tǒng),由各個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師把關(guān),把科學(xué)的學(xué)習(xí)方式和專業(yè)的內(nèi)容結(jié)合起來(lái),幫助學(xué)生和家長(zhǎng)從各個(gè)方面真正深入了解自己適合的學(xué)習(xí)選擇,率的進(jìn)行高考復(fù)習(xí)。
上課前檢查學(xué)員上次課的掌握情況,解決遺留問(wèn)題;幫助學(xué)生回憶、強(qiáng)化學(xué)習(xí)內(nèi)容。
結(jié)合每堂課的設(shè)置講授新課,并通過(guò)例題講解幫助學(xué)員掌握答題規(guī)律。
通過(guò)課堂練習(xí)檢查學(xué)員對(duì)新知識(shí)的掌握情況,以便當(dāng)堂授課當(dāng)堂吸收,實(shí)現(xiàn)課堂。
再次檢查學(xué)生的知識(shí)掌握情況,爭(zhēng)取課上不留疑惑,不給知識(shí)留死角。
對(duì)課上練習(xí)存在的問(wèn)題進(jìn)行講解,幫助學(xué)員扎實(shí)掌握知識(shí)點(diǎn)。
通過(guò)課后復(fù)習(xí)夯實(shí)知識(shí),再消化吸收,同時(shí)協(xié)助督促監(jiān)督,家校合作培養(yǎng)。
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