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藝術(shù)專業(yè)

藝術(shù)專業(yè)

課程優(yōu)勢(shì):課前課后督導(dǎo)學(xué)習(xí),解決疑難雜癥,陪伴學(xué)生自習(xí)

  • 開課時(shí)間隨到隨學(xué)
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課程介紹

熱門申請(qǐng)專業(yè)
HOT MAJOR
  • 22%的學(xué)員申請(qǐng)
    服裝設(shè)計(jì)
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  • 5%的學(xué)員申請(qǐng)
    純藝術(shù)
  • 6%的學(xué)員申請(qǐng)
    動(dòng)畫、電影
藝術(shù)院校特點(diǎn)
  • 美國
    考察性觀點(diǎn)與創(chuàng)意,喜歡多元化作品。 注重創(chuàng)作的調(diào)研與過程,強(qiáng)調(diào)作品的視覺表現(xiàn)力。
  • 英國
    注重完整的調(diào)研過程,創(chuàng)作推導(dǎo)過程需要充足的理論依據(jù)。 看重解決問題的方法,作品的細(xì)節(jié)呈現(xiàn)。
  • 法國
    重視思維的創(chuàng)新,作品集排版簡潔注重內(nèi)容,希望能挖掘?qū)W生的特色與藝術(shù)潛能。
  • 澳大利亞
    需要展現(xiàn)發(fā)散性思維,不同材料的綜合運(yùn)用。 作品集也是面試中需要體現(xiàn)的重要環(huán)節(jié)。
  • 日韓
    重點(diǎn)展現(xiàn)自己的想法,在作品集實(shí)體中,呈現(xiàn)自己的手作能力與匠心。
  • 意大利
    希望通過作品集展現(xiàn)學(xué)生獨(dú)特的個(gè)性與藝術(shù)基本功,作品集風(fēng)格干凈簡單。
ARTIST MAKER 藝術(shù)家創(chuàng)造者
  • 專注作品集輔導(dǎo)
    為每一位藝術(shù)家而生 AF歷經(jīng)多年的探索與優(yōu)化,為中國學(xué)子系統(tǒng)化研發(fā)課程,全維度培養(yǎng)國際藝術(shù)人才。這不只是作品集輔導(dǎo),更是藝術(shù)思維的深度塑造。
  • 藝術(shù)導(dǎo)師
    用經(jīng)驗(yàn)打造驚艷 海外藝術(shù)院校背景導(dǎo)師團(tuán)隊(duì),全職化管理體系,全面把控學(xué)習(xí)進(jìn)度。根據(jù)學(xué)員個(gè)性及特長,1對(duì)1深度輔導(dǎo),搭建藝術(shù)思維體系,讓每一位學(xué)員的藝術(shù)潛力得到全面發(fā)揮。
  • 1000+藝術(shù)學(xué)校
    申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn) AF專注作品集輔導(dǎo),擁有多年實(shí)戰(zhàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),至今已有申請(qǐng)1000+藝術(shù)學(xué)校的豐富經(jīng)驗(yàn),50%學(xué)員獲得獎(jiǎng)學(xué)金。走進(jìn)AF,與你的Dream School再近一步
  • 阿爾法教學(xué)體系
    藝術(shù)思維的深度塑造 AF集合藝術(shù)院校教師資源,傾力打造阿爾法教學(xué)體系。通過對(duì)實(shí)驗(yàn)性、表現(xiàn)力、研究性、思維性模塊A+提升,在夯實(shí)藝術(shù)技法的同時(shí),竭力激發(fā)個(gè)體創(chuàng)造力。
學(xué)生案例 SUCCESSFUL CASES
藝無止境 , 你也可以成為下一個(gè)TA
  • 惠欣婷
    專業(yè):交互設(shè)計(jì)
    院校:加州藝術(shù)學(xué)院
  • 馬雨田
    專業(yè):服裝設(shè)計(jì)
    院校:倫敦藝術(shù)大學(xué)
  • 趙凱文
    專業(yè):產(chǎn)品設(shè)計(jì)
    院校:羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院
  • 苗郁馨
    專業(yè):工業(yè)設(shè)計(jì)
    院校:薩凡納藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院
藝術(shù)課程 ART COURSES
夯實(shí)藝術(shù)技法,竭力激發(fā)個(gè)體創(chuàng)造力
  • 基礎(chǔ)技法課 Access class 課程目的:提升繪畫、軟件等基礎(chǔ)技法
    針對(duì)于繪畫,軟件基礎(chǔ)差以及需要再提升手繪,sketch等基礎(chǔ)技能的學(xué)生群體而開設(shè)的技能專項(xiàng)課 程,主要解決學(xué)生在進(jìn)入Tutorial前期的手繪技巧和sketchbook的搭建。
  • 通識(shí)橋梁課 Advance class 課程目的:培養(yǎng)藝術(shù)通識(shí),強(qiáng)化思維邏輯
    與西方完全同步的基礎(chǔ)課程。 針對(duì)于沒有藝術(shù)通識(shí)理論,思維邏輯訓(xùn)練,初級(jí)涉列藝術(shù)領(lǐng)域申請(qǐng)本 科學(xué)位的學(xué)生群體。
  • 1V1深度輔導(dǎo) Approach class 課程目的:定制化深度學(xué)習(xí),打造作品集
    匹配較適合學(xué)生的留學(xué)專業(yè)教師,制定匹配學(xué)習(xí)計(jì)劃,以及加入選修與必修的 Foundation/professional Art course 作為輔助,搭建完整的知識(shí)體系鏈條。
  • 藝術(shù)背景提升 Activities class 課程目的:打造學(xué)生個(gè)人品牌,提升作品集競(jìng)爭力
    針對(duì)學(xué)員進(jìn)行背景提升,幫助學(xué)生進(jìn)行沙龍展覽、設(shè)計(jì)競(jìng)賽等項(xiàng)目,打造個(gè)人品牌,提升作品 集競(jìng)爭力。
學(xué)生案例 SUCCESSFUL CASES
藝無止境 , 你也可以成為下一個(gè)TA
  • 霍揚(yáng)文
    美國南加州大學(xué)建筑學(xué)院 建筑設(shè)計(jì)/景觀建筑
  • 吳蕾蕾
    美國哈佛大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院 景觀建筑
  • 張博
    瑞士蘇黎世理工學(xué)院 建筑/城市設(shè)計(jì)
  • 吳登一
    美國舊金山藝術(shù)大學(xué) 工業(yè)設(shè)計(jì)
  • 張靖昆
    英國拉夫堡 交互設(shè)計(jì)
  • 曹雪卉
    中國香港理工大學(xué) 多媒體科藝
  • 康雪晨
    美國加州大學(xué)伯克利分校 建筑設(shè)計(jì)
  • 李天呈
    英國格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院 室內(nèi)空間設(shè)計(jì)

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